Новостной образовательный портал "Образование сегодня"

ГЛАВНАЯ СПЕЦРЕПОРТАЖ НОВОСТИ СТАТЬИ ЕГЭ/ГИА МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА МЕДИА-ПРОЕКТЫ КОНТАКТЫ  
Образование – тема, актуальная во все времена.
В основу создания нашего портала была положена идея объединения наиболее содержательных и интересных образовательных, научных и информационных ресурсов, статей, видеоматериалов, которые будут помощниками в работе учителей и всех работников сферы образования.
Мы постарались сделать наш новостной образовательный портал максимально информативным и удобным.
Итак, новости в мире образования, статьи, электронная библиотека и многое многое другое, так или иначе относящееся к образованию.
Портал создан при поддержке Ломоносовской школы-пансиона - первой частной школы Раменского района Московской области.
Обучение в Ломоносовской школе-пансионе обеспечивает каждому ученику выбор собственного образовательного маршрута, осознание своих возможностей для достижения желаемого уровня образования.



Главная > Новости > Двенадцать вузов Пете...

Двенадцать вузов Петербурга могут признать неэффективными




Двенадцать вузов Санкт-Петербурга, в том числе два государственных, по предварительным данным, имеют признаки неэффективности, такие данные опубликованы в пятницу на сайте министерства образования и науки РФ.

В мониторинге 2013 года приняли участие 1054 вуза, пишет РИА Новости. При анализе данных учитывалась, в том числе, специфика учебных заведений, количество трудоустроившихся выпускников и численность иностранных студентов.

По данным ведомства, в северной столице признаки неэффективности имеют Петербургский государственный институт психологии и социальной работы и Петербургский государственный технологический университет растительных полимеров.

Среди коммерческих вузов с признаками неэффективности Академический Институт гуманитарного образования, Восточно-Европейский Институт психоанализа, Восточный институт, Институт правоведения и предпринимательства, Институт телевидения, бизнеса и дизайна, Национальный открытый институт России г. Санкт-Петербург, Петербургский институт гуманитарного образования, Петербургский Институт экономики и управления, Петербургский медико-социальный институт, Смольный институт Российской академии образования.


Как пояснил ректор института психологии и социальной работы Юрий Платонов, некоторые позиции мониторинга были не очень корректно изложены. "Я считаю, что нельзя одной мерой измерять все вузы, мы же разные. В этом же и есть наша сила, в разнообразии. Другой разговор, что создано большое количество вузов, филиалов. К тому же сейчас общая тенденция — слияние, объединение вузов", — считает ректор.

По его словам, вуз надеется на поддержку своего учредителя — городского комитета по науке и высшей школе. Сейчас руководство института анализирует все показатели, по которым проводился мониторинг. "Смотрим, какие (критерии) для нас реальны, а какие требуют поддержки нашего учредителя", — добавил Платонов.

Следующим этапом оценки эффективности вузов станет заседание рабочих групп, которые до 23 ноября 2013 года предложат межведомственной комиссии рассмотреть вопрос о признании соответствующих вузов неэффективными.

По результатам мониторинга высших учебных заведений в 2012 году в Петербурге признаки неэффективной работы обнаружили в каждом четвертом вузе. Среди них — Государственная полярная академия, Санкт-Петербургская государственная академия театрального искусства, Санкт-Петербургский государственный университет кино и телевидения, Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет.



Вам понравился материал?
Пожалуйста, поставьте свою оценку.


Новости  /  9 ноября 2013 года

Другие посетители сейчас читают:

В Истринском районе начато строительство детского сада
Московская область направила на образование 400 миллионов рублей
Использование компьютерных технологий в работе педагога-психолога в условиях школы-интерната
ЕГЭ по английскому языку 2018! Практические рекомендации от учителей английского языка
Задания ЕГЭ по математике в интернете - подделка
Основы психодиагностики: Учебно-методический комплекс
Реализация системно деятельностного подхода в обучении в основной и старшей школе
Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа (2012 г.)
В Можайске провели областное родительское собрание по вопросам воспитания патриотизма у молодёжи
В Долгопрудном определили победителей областного театрального фестиваля

Красной строкой :
23 августа 2018 года
29 августа состоится Общероссийское родительское собрание с участием Министра просвещения Российской Федерации О.Ю. Васильевой

26 июня 2018 года
Выпускники Ломоносовской школы-пансиона стали участниками Выпускного Бала 2018

2 июня 2018 года
Состоялось торжественное открытие сезона «ЛИК-2018»

19 марта 2018 года
День Открытых Дверей в Ломоносовской школе-пансион 31 марта 2018 г.

28 июня 2017 года
Глава Раменского района А Н.Кулаков вручил золотую медаль выпускнице Ломоносовской школы-пансиона Валерии Шинелис

5 марта 2017 года
Определён порядок проведения ОГЭ и ЕГЭ в 2017 году

1 декабря 2016 года
Марина Николаевна Салмина, учитель Ломоносовской школы-пансона, успешно выступила на Международной Олимпиаде учителей «Профи-2016» по обществознанию

20 сентября 2016 года
В Раменском районе МО близится к завершению строительство нового здания школы

22 июня 2016 года
Предлагаем вниманию новый фильм об организации детского отдыха и интелектуальных занятий в летнем лагере

29 апреля 2016 года
Тотальный диктант и Ломоносовская школа-пансион

Как вы оцениваете эффективность системы образования?

 Отлично
 Более, чем хорошо
 Хорошо
 Менее, чем хорошо
 Удовлетворительно
 Неудовлетворительно


     
Главная > Новости > Двенадцать вузов Пете... XML Sitemap RSS