Новостной образовательный портал "Образование сегодня"

ГЛАВНАЯ СПЕЦРЕПОРТАЖ НОВОСТИ СТАТЬИ ЕГЭ/ГИА МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА МЕДИА-ПРОЕКТЫ КОНТАКТЫ  
Образование – тема, актуальная во все времена.
В основу создания нашего портала была положена идея объединения наиболее содержательных и интересных образовательных, научных и информационных ресурсов, статей, видеоматериалов, которые будут помощниками в работе учителей и всех работников сферы образования.
Мы постарались сделать наш новостной образовательный портал максимально информативным и удобным.
Итак, новости в мире образования, статьи, электронная библиотека и многое многое другое, так или иначе относящееся к образованию.
Портал создан при поддержке Ломоносовской школы-пансиона - первой частной школы Раменского района Московской области.
Обучение в Ломоносовской школе-пансионе обеспечивает каждому ученику выбор собственного образовательного маршрута, осознание своих возможностей для достижения желаемого уровня образования.



Главная > Статьи > Использование видеоур...

Использование видеоуроков при обучении английскому языку




 Статья посвящена использованию видеоуроков при обучении английскому языку, принципам построения и проектирования видеоуроков.
Автор Литвинова Татьяна Вячеславовна
Место работы: ГБОУ СОШ 213 Санкт-Петербург
 

Принципы проектирования видеоуроков

Информатизация общества сформировала интенсивную потребность в новых формах образования, одной из которых является дистанционное образование.
Изучение иностранного языка является одним из важных аспектов подготовленности современного человека к повседневной жизни и профессиональной деятельности. Исследования отечественных и зарубежных педагогов-практиков свидетельствуют, что в процессе изучения иностранного языка целесообразно и эффективно применять современные ИКТ; а изучение иностранного языка может быть осуществлено полностью или частично дистанционно.
Видеоуроки, один из  эффективных и востребованных видов дистанционного обучения.
 В 2012 была разработана система  уроков по обучению правилам чтения английского языка размещенная на сайте www.InternetUrock.ru  (уроки были разработаны учителями Литвиновой Т.В. и Ягодник Л.Н.)  . Предлагаемый курс был разработан
1.для детей, не имеющих возможности посещать общеобразовательные учебные учреждения по разнообразным причинам
2.для самостоятельного закрепления изученного на уроке материала
3.как элемент урока по введению или закреплению изученного материала
4.как помощь родителям учащихся изучающих английский язык
5.как способ обучения учащихся в удаленных  от центра районах.
6.как способ обучения учащегося вынужденных покинуть страну на некоторое время.

Данная система  уроков основана на методических принципах имеющих концептуальное значение при организации обучения на расстоянии:
1. Сознательности. Уроки основаны на четко сформулированной системе правил, которые в совокупности дает возможность формулирования навыка чтения. Обучение чтению начинается со слов подобранных по правилам чтения гласных и буквосочетаний, причем начинает ряд слов в большинстве своем начинает ключевое слово. Данное ключевое слово служит опорой при чтении других слов.
2. Опоры на родной язык. Для формирования ориентировочной основы используется родной для учащихся язык, что автоматически снимает ряд трудностей.
3. Наглядности. В данной системе уроков используются различные речевые образцы зрительная наглядность и звуковая наглядность.

4. Принцип доступности. Использование данных уроков не зависит от времени и места. Единственное необходимое условие – наличие интернета.
5. Положительного эмоционального фона. Данная система уроков способна сформулировать устойчивую мотивацию к обучению у любого учащегося.
 6. Соответствия психологическим особенностям младших школьников. В частности, временные рамки уроков были ограничены 20 минутами. Кроме того, в ходе уроков использовались куклы герои, позволяющие детям окунуться в мир знакомых им сказок.
 
Основной целью проекта является формирование навыка чтения как самостоятельного вида речевой деятельности являющегося основой письменной формы общения.
Задачи, реализуемые данным проектом:
1.Ознакомление учащихся с правилами, чтения гласных и буквосочетаний.
2. Развитие скорости чтения и быстроты реакции на печатное слово.
3. Знакомство и овладение транскрипционными знаками
4. Развитие языковой догадки
5. Ознакомление со способами словообразования.

Временные интервалы позволяют осуществить самоконтроль и саморегуляцию деятельности учащегося.
  Заключительная часть урока представляет собой текстовое задание для самоконтроля.
Подтверждением того факта, что видеоуроки являются неотъемлемой частью современного процесса обучения, может служить количество просмотров, например, для урока «Английский алфавит» количество просмотров с 1 сентября составляет около 18 тысяч. Уроки, посвященные отдельным правилам в среднем просматривались 10 раз в день.
Таким образом, была осуществлена первая часть проекта дистанционных уроков для школьников, которая, как показывает практика, полностью соответствует требованиям создания информационно-образовательной среды школы.
 



Вам понравился материал?
Пожалуйста, поставьте свою оценку.


Статьи  /  8 июля 2013 года

Другие посетители сейчас читают:

10% троечников получили на ЕГЭ 90-100 баллов
В Сергиево-Посадском районе Подмосковья обещают ликвидировать очередь в детсады в 2014 году
Штрихи к портрету поколения-2020
Власти Псковской области закупают компьютеры для школ
Роль воспитателя в развитии самоорганизации учащихся гимназии–интерната
В Тверской области прошел летний фестиваль ГТО
Российские министры образования и культуры приедут в июне в Крым на библиотечный форум
Психолого-педагогическая диагностика детей от 0 до 3 лет: Учебное пособие
В Челябинской области откроется более 700 лагерей с дневным пребыванием
Назван самый сложный предмет по ЕГЭ

Красной строкой :
23 августа 2018 года
29 августа состоится Общероссийское родительское собрание с участием Министра просвещения Российской Федерации О.Ю. Васильевой

26 июня 2018 года
Выпускники Ломоносовской школы-пансиона стали участниками Выпускного Бала 2018

2 июня 2018 года
Состоялось торжественное открытие сезона «ЛИК-2018»

19 марта 2018 года
День Открытых Дверей в Ломоносовской школе-пансион 31 марта 2018 г.

28 июня 2017 года
Глава Раменского района А Н.Кулаков вручил золотую медаль выпускнице Ломоносовской школы-пансиона Валерии Шинелис

5 марта 2017 года
Определён порядок проведения ОГЭ и ЕГЭ в 2017 году

1 декабря 2016 года
Марина Николаевна Салмина, учитель Ломоносовской школы-пансона, успешно выступила на Международной Олимпиаде учителей «Профи-2016» по обществознанию

20 сентября 2016 года
В Раменском районе МО близится к завершению строительство нового здания школы

22 июня 2016 года
Предлагаем вниманию новый фильм об организации детского отдыха и интелектуальных занятий в летнем лагере

29 апреля 2016 года
Тотальный диктант и Ломоносовская школа-пансион

Как вы оцениваете эффективность системы образования?

 Отлично
 Более, чем хорошо
 Хорошо
 Менее, чем хорошо
 Удовлетворительно
 Неудовлетворительно


     
Главная > Статьи > Использование видеоур... XML Sitemap RSS