Новостной образовательный портал "Образование сегодня"

Образование – тема, актуальная во все времена.
В основу создания нашего портала была положена идея объединения наиболее содержательных и интересных образовательных, научных и информационных ресурсов, статей, видеоматериалов, которые будут помощниками в работе учителей и всех работников сферы образования.
Мы постарались сделать наш новостной образовательный портал максимально информативным и удобным.
Итак, новости в мире образования, статьи, электронная библиотека и многое многое другое, так или иначе относящееся к образованию.
Портал создан при поддержке Ломоносовской школы-пансиона - первой частной школы Раменского района Московской области.
Обучение в Ломоносовской школе-пансионе обеспечивает каждому ученику выбор собственного образовательного маршрута, осознание своих возможностей для достижения желаемого уровня образования.

Главная > Статьи > Контрольные измерител...

Контрольные измерительные материалы ЕГЭ-2014

В разделе представлены документы, регламентирующие структуру и содержание контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2014 года:
- кодификаторы элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения в 2014 году единого государственного экзамена;
-спецификации контрольных измерительных материалов для проведения в 2014 году единого государственного экзамена;
- демонстрационные варианты контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2014 года.

Справка о планируемых изменениях КИМ ЕГЭ 2014 года (PDF document, 99.5Kb)

БИОЛОГИЯ (ZIP archive, 771.4Kb)

ГЕОГРАФИЯ (ZIP archive, 2.13Mb)

МАТЕМАТИКА (ZIP archive, 752.0Kb)

РУССКИЙ ЯЗЫК (ZIP archive, 631.2Kb)

ФИЗИКА (ZIP archive, 871.5Kb)

ХИМИЯ (ZIP archive, 662.4Kb)

ИСТОРИЯ (ZIP archive, 998.5Kb)

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ (ZIP archive, 706.1Kb)

ЛИТЕРАТУРА (ZIP archive, 706.5Kb)

ИНФОРМАТИКА (ZIP archive, 775.7Kb)

ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ (ZIP archive, 2.45Mb)

Аудирование. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (ZIP archive, 20.14Mb)